Раннее развитие малышей: учимся играя
Девять месяцев ожидания подошли до конца, и вот наступил момент, когда вы встречаетесь со своим малышом. Я – родился!. По возвращении из роддома, начинаются приятные хлопоты, беспокойство о маленьком человечке. Первый месяц малыш большую часть времени спит, просыпается только поесть, немного оглянется и опять спит. Но со временем крошка все чаще требует к себе внимания, чтобы ему уделяли больше времени, занимались с ним. Какие же игрушки необходимы малышу в разные периоды его развития? В первый год жизни все малыши не зависимо кто, мальчик или девочка, учатся играть с погремушками, кубиками, шариками и так далее Ребенок осваивает физические формы предметов, учиться проводить с тем или другим предметом разные действия. В этом возрасте малыш еще не готов играть с образными игрушками, например куклами, машинами. Сюжетные игры, такие как "машинка едет, кукла спит" для ребенка еще не приемлемые, они придут позже, а пока малыш изучает действие предмета на предмет. Поэтому родителям не следует сердиться на малыша, если он ломает новую дорогую машину или куклу, ему интересно, как же это все устроено. Ребенок любит все разбирать на части, это и помогает ему познавать зависимость формы, величины, массы, оперировать предметами в пространстве. Деть второго года жизнь начинают понимать функциональное назначение игрушек, например, машина едет, корабль плывет, самолет летит и так далее Глядя на других детей, родителей, ребенок перенимает опыт, и учиться оперировать с игрушкой. Для малыша важен не внешний вид игрушки, а ее функциональные свойства, их привлекают игрушки выразительные и разнообразные в употреблении. Психологи считают, что представление о поле возникает у ребенка только до трех годам. И только в 6 лет формируются четкие половые установки, благодаря которым мальчики и девочки начинают играть в разные игры и игрушки. Выбирая игрушки для малыша, не стремитесь дифференцировать их по полу, а помните, что они должны быть не только увлекательние и интересными, Ное должны также быть такими, которые развивают, должны обогащать лицо ребенка. Ролевые игры ребенок начинает осваивать на третьем году жизни. Теперь ребенку для игры машиной можно предложить гараж, дорогу, для куклы, кроватка, мебель. Малышу будет интересно поиграть в эти игрушечные предметы, потому как с ними можно проигрывать сцены из реальной жизни. Первые игры обычно проходят при участии родителей, деть охотно их слушают и повторяют их действию. Также хочется отметить, что в настоящее время всеми учеными доказано, что мелкая моторика благоприятно влияет развитие малыша. Поэтому особенное внимание необходимо уделять играм, в которых задействованы пальчики ребенка. Необязательно покупать в магазинах дорогие наборы с играми, можно пофантазировать и придумать самим множественное число все забавное. Например, для наименьших можно сшить мешочки из тонкой ткани, а внутрь каждого положить: гречу, горох, бобы, пшено и так далее Малышу будет это очень интересно, а одновременно и полезно. Для более старших лучший вариант – это пластилин, когда малыш лепит у него не только развивается мелкая моторика, но еще и фантазия. Также пусть ребенок больше рисует: карандашами, красками, мелом. Как выяснили ученые деть, которые постоянно лепили, рисовали, то есть в которых развивалась мелкая моторика, раньше начинали разговаривать, писать и читать.
Ирина, психолог, Н. Челни
Источник: Мой Малыш-сайт для родителей и детей
Развитие малыша.